Перейти до основного вмісту

Публікації

Показано дописи з вересень, 2023

Випускники, які не планують вступати, не складатимуть НМТ

Випускники шкіл, які не планують вступати до закладів вищої освіти, можуть не складати  НМТ . Зокрема, у 2024 році для випускників буде вчергове скасована обовʼязкова державна підсумкова атестація. Результати національного мультипредметного тесту будуть необхідні лише тим абітурієнтам, які вступатимуть на програми бакалавра або магістра медичного, фармацевтичного та ветеринарного спрямувань. Перелік спеціальностей, на які достатньо буде надати результати лише творчих конкурсів, будуть визначені Порядком прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2024 році, що буде затверджений Міністерство освіти і науки згодом.                                                                                            ...

У ВР пропонують пришвидшити закриття сільських шкіл

Депутати пропонують скоротити термін оприлюднення рішення про реорганізацію чи ліквідацію сільських шкіл до 3 місяців. Відповідні зміни містить  проєкт закону  щодо спрощення умов трансформації освітньої мережі, автором якого є народний депутат, член депутатської групи «Довіра» Лариса Білозір. На думку автора законопроєкту, чинна норма про річний термін оприлюднення значно сповільнює трансформацію освітньої мережі, яка необхідна для ефективного використання коштів освітньої субвенції. Зміни аргументовані тим, що можливість будь-яких змін в освітній мережі існує лише протягом нетривалого часу літніх канікул. «Зазначена норма унеможливлює трансформацію мережі до початку нового навчального року для тих громад, які не оприлюднили свої проєкти рішень у серпні 2023 року, та спричинить дефіцит освітньої субвенції й значні втрати місцевих бюджетів», – йдеться у пояснювальній записці до законопроєкту. Саме тому депутати пропонують спростити умови трансформації сільських шкіл, замінивши...

Педагоги зможуть атестуватись дистанційно

Педагоги зможуть проходити атестацію в дистанційному форматі. Згідно з новим  Положенням  про атестацію, яке набуло чинності з 1 вересня, учитель, який атестується, може подати до атестаційної комісії документи в електронній формі. Також педагог може бути присутнім на засіданні атестаційної комісії під час розгляду питань, що стосуються його атестації, у режимі відеоконференцзв’язку. Присутність педагога на засіданні атестаційної комісії, у тому числі онлайн, може бути необхідною у разі виникнення до нього питань, зокрема пов’язаних з поданими ним документами. Окрім того, інтереси вчителя, що атестується, на засіданнях атестаційних комісій за письмовою довіреністю чи договором доручення, оформленими відповідно до вимог законодавства, можуть представляти й представники педагога. Зазначається, що особа такого представника має бути встановлена секретарем відповідної атестаційної комісії згідно з документом, що посвідчує особу.              ...

10 кращих сервісів, які використовують штучний інтелект

10 кращих сервісів, які використовують штучний інтелект і допоможуть у багатьох сферах: IT, YouTube і т. д. 1.  HeyGen  (https://www.heygen.com /) — можна створити відео, використовуючи лише текст. Спікером будет ШІ. Необхідно всього лише підібрати голос та аватар. Допоможе для YouTube-блогерів, ТікТок-ентузіастів. 2.  Eightify  ( https://eightify.app/ ) — сервіс дозволяє витягувати ключову інформацію з YouTube-відео, економлячи ваш час. Потрібно додати покликання на відео, і весь вміст отримаєте в текстовому форматі. 3.  Cohesive  ( https://cohesive.so/ ) — зручний ШІ-інструмент для створення контенту: публікації, статті, інтерв'ю, есе тощо. 4.  Lovo  ( https://lovo.ai/ ) — сервіс для голосових операцій, включаючи генерацію голосу з тексту та редагування відео онлайн. 5.  StockIMG  ( https://stockimg.ai/ ) — генеруйте зображення з тексту за допомогою штучного інтелекту. 6.  AI Code Converter  ( https://aicodeconvert.com/ ) — п...

ПРОЄКТ ДЕРЖБЮДЖЕТУ 2024: ПЛАНУЄМО ПІДВИЩИТИ ЗАРПЛАТИ ПРАЦІВНИКАМ ОСВІТИ І ПРОФІНАНСУВАТИ УКРИТТЯ ТА НУШ

Уряд затвердив проєкт державного бюджету на 2024 рік. Загалом на освіту закладено  178,8 млрд грн , з них 148,5 млрд — загальний фонд МОН. Це майже на 22% більше, ніж 2023 року. Міністерству освіти і науки вдалося закласти збільшення фінансування за багатьма бюджетними статтями, а також запланувати кошти на друк підручників, забезпечення Нової української школи й облаштування укриттів. Тепер бюджет спрямують у Верховну Раду, після чого народні депутати мають його ухвалити. Основні показники, закладені в проєкт держбюджету на 2024 рік: Освітня субвенція —  102,9 млрд грн  (майже на 18% більше, ніж 2023 року); Збільшення освітньої субвенції дасть змогу підвищити зарплати працівникам освіти: на 10% з 1 січня і ще на 12% з 1 липня (за тарифною сіткою). Облаштування укриттів —  2,5 млрд грн , що на мільярд більше, ніж цього року; Підручники й посібники для школярів  —   1,5 млрд грн ; 2022 року кошти на друк підручників були спрямовані на потреби армії. Цьогоріч...

Європейська юніорська олімпіада з інформатики

З 8-го по 14-те вересня у Кутаїсі (Грузія) проходила Європейська юніорська олімпіада з інформатики. В олімпіаді взяли участь 96 учнів з 24 країн. Усі учасники від України отримали по срібній медалі, а саме: * Кирило Реденський, учень 10-го класу Школи №200 м. Києва, зайняв 10-те місце; * Андрій Басов, учень 10-го Ліцею “Наукова зміна” м. Києва, зайняв 11-те місце (тренер – Андрій Попик); * Юрій Псюк, учень 10-го класу Калуського ліцею №5, зайняв 16-те місце (тренер – Андрій Попик); * Дар’я Лобас, учениця 9-го класу Центру освіти “Оптіма” м. Києва, зайняла 21-ше місце (тренер – Андрій Попик). Сайт олімпіади: https://ejoi2023.kiu.edu.ge/ Таблиця результатів: http://ranking.ejoi2023.kiu.edu.ge/Ranking.html

Учителі можуть змінювати зміст навчального предмета

Учителі можуть вносити зміни у зміст навчального предмета. Загальний обсяг таких змін може досягати 20%. Про це йдеться в інструктивно-методичних  рекомендаціях  щодо викладання шкільних предметів, наданих Міністерством освіти і науки. Зокрема, цього навчального року вчителі можуть розробляти навчальну програму предмета або інтегрованого курсу на основі обраної модельної навчальної програми. Під час роботи над програмою педагоги можуть вносити зміни у пропонований модельною навчальною програмою зміст навчального предмета чи інтегрованого курсу, з урахуванням деяких чинників. Насамперед це підготовленість класу, регіональні особливості, робочий навчальний план школи або необхідність своєчасного реагування на конкретні умови, у яких відбувається освітній процес. Тобто педагоги можуть доповнювати зміст програми, включаючи регіональний компонент, або навпаки вилучати окремі питання, з метою уникнення надмірної деталізації змісту навчального матеріалу. Також учителі можуть розширюв...

У МОН наголошують на свободі роботи вчителя

Автономія вчителя має бути забезпечена академічною свободою, включаючи свободу викладання та свободу від втручання в педагогічну діяльність. Про це йдеться у  рекомендаціях  Міністерства освіти і науки щодо викладання навчальних предметів у 2023/2024 навчальному році. Також у МОН наголошують, що автономія роботи вчителя має ґрунтуватися на вільному виборі форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі, розробленні та впровадженні авторських навчальних програм, проєктів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання. Під час розроблення календарно-тематичного та системи поурочного планування вчитель має самостійно вибудовувати послідовність формування очікуваних результатів навчання, враховуючи послідовність розгортання змісту в навчальній програмі. Учитель може упродовж навчального року вносити зміни у календарно-тематичне планування, відповідно до того, як учні засвоїли навчальний матеріал, визначати кількі...

Особливості викладання шкільних предметів – 2023/24

Міністерство освіти і науки оприлюднило для практичного використання  інструктивно-методичні рекомендації  щодо викладання навчальних предметів та інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році. Рекомендації підготовлені спільно Інститутом модернізації змісту освіти. Водночас чинними для педагогів залишаються інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році, викладені у  листі  Міністерства освіти і науки, і методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні, затверджені  наказом  Міністерства освіти і науки України. У 2023/24 навчальному році пріоритетними є такі напрями освітньої діяльності: продовження реформи загальної середньої освіти відповідно до Концепції «Нова українська школа» – впровадження у 6 класах нового Державного стан...