Перейти до основного вмісту

Публікації

Показано дописи з грудень, 2024

Учителі просять скасувати наказ щодо оцінювання в НУШ

  Педагоги просять скасувати  наказ  Міністерства освіти і науки, який затверджує рекомендації щодо оцінювання результатів навчання у 5–9 класах НУШ. Відповідне  звернення  зареєстроване 23 грудня на урядовому порталі електронних петицій. Зокрема, автор петиції просить скасувати наказ щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти. На думку автора петиції, рекомендації не сприяють покращенню якості освітнього процесу, а тільки створюють додаткове бюрократичне навантаження для вчителів. Він рекомендує переглянути підхід до оцінювання результатів навчання в загальній середній освіті і напрацьовувати прості та ефективні методи оцінювання. Наразі петицію підписало понад 11,7 тисяч освітян з 25 тисяч, необхідних для її розгляду прем’єр-міністром України.                                           ...

Чи покращує рівневе оцінювання якість освіти в НУШ?

Педагоги просять уряд скасувати  наказ  Міністерства освіти і науки, який затверджує рекомендації щодо оцінювання за групами результатів навчання у 5–9 класах НУШ. Відповідне звернення, зареєстроване на урядовому порталі електронних петицій, наразі активно підписують педагоги. На думку автора петиції, рекомендації не сприяють покращенню якості освітнього процесу, а тільки створюють додаткове бюрократичне навантаження для вчителів. Він рекомендує переглянути підхід до оцінювання результатів навчання в загальній середній освіті і напрацьовувати прості та ефективні методи оцінювання.                                                                                                          Джерело: https://osvita.ua

Підліткам пропонують освітній серіал для вивчення штучного інтелекту

Підліткам пропонують переглянути освітній серіал «Майбутні лідери ШІ», який ознайомить їх з основами штучного інтелекту. Основи штучного інтелекту можна буде опанувати в ігровій формі разом з IT-спеціалістами R&D-центру SQUAD Денисом Лазаренком і Катериною Воронюк, а також коміками Анастасією Зухвалою та Юрієм Коломійцем.  Серіал буде актуальний для підлітків середньої та старшої школи, які хочуть зрозуміти сучасні технології, та учителів, які прагнуть інтегрувати ШІ в освітній процес. Також його варто переглянути батькам, які хочуть розвивати сучасні компетентності у своїх дітей, та усім охочим, які зацікавлені розібратися в різних формах застосування ШІ. На думку розробників, серіал, що містить 76 відеороликів у форматі Reels, може стати стартовою точкою для молоді, що прагне бути не лише споживачами цифрових інструментів, а і їх творцями та відповідальними цифровими громадянами. Методологію освітнього серіалу розробив керівник магістерської програми УКУ з комп’ютерних наук з...

Найбільше цифрову трансформацію української освіти гальмує недостатнє фінансування: результати опитування вчителів і директорів

Цифрова трансформація освіти є важливим компонентом сучасного навчального процесу. Однак попри позитивні тенденції у впровадженні цифрових технологій, значна частина українських закладів освіти стикається з низкою перешкод, які гальмують цей процес. Зокрема, найбільш негативним чинником 68% опитаних директорів і 59% вчителів вважають  брак фінансування. Про це свідчать результати оцінювання цифрової готовності закладів освіти SELFIE, яке провели у 2024 році,  –   повідомило  Міністерство освіти і науки України. Так, на думку освітян, відсутність достатнього фінансування обмежує можливості закладів у закупівлі сучасного обладнання, програмного забезпечення та в організації навчання педагогів для роботи з новими технологіями. Ще однією проблемою, яку виокремили 54% директорів і 45% учителів є  невідповідне комп’ютерне обладнання  ( застаріла техніка або її недостатня кількість ). Адже навіть за наявності необхідного програмного забезпечення низька якість обла...

Тривають дискусії щодо запровадження відеоспостереження в школах

Після  випадку  побиття вчителя в одній зі шкіл Вінниці в освітянському та батьківському середовищі відновилися активні обговорення щодо заходів безпеки в закладах освіти, зокрема встановлення камер відеоспостереження в навчальних аудиторіях. На думку деяких представників громадськості, відеофіксація навчально-виховного процесу має сприяти протидії булінгу у всіх його виявах і стосовно всіх учасників освітнього процесу. Водночас варто зазначити, що питання щодо доцільності запровадження та правового регулювання питання відеофіксаціі освітнього процесу на початку 2023 року  порушувала  народна депутатка, перша заступниця голови Комітету ВР з питань гуманітарної та інформаційної політики Ірина Констанкевич. За її словами, перевагами такого нововведення могли б стати протидія булінгу та мобінгу, захист від неправдивих звинувачень, фіксація та розкриття крадіжок, а також отримання даних щодо інцидентів між учнями та педагогами. Наразі дискусія поновилася з метою пошуку ш...

Розвантаження шкільної програми досі не відбулося, – омбудсмен

В Україні, незважаючи на постійні розмови про це, до сих пір не відбулося розвантаження шкільних навчальних програм, що призводить до демотивації учнів до навчання. На цьому наголосила освітній омбудсмен Надія Лещик, коментуючи в ефірі  Українського радіо  запитання про зниження мотивації дітей до навчання. За її словами, на уроках наразі відсутній зв'язок з реальним життям. «Ми вже десять років говоримо про розвантаження освітніх програм, але, на жаль, воно не відбувається. У нас багато незрозумілої інформації, яку часто не можна використовувати у повсякденному житті. Тобто немає зв’язку з реальним життям», – зазначила Лещик. Також вона підкреслила, що потрібні радикальні кроки до зменшення навантаження дітей. «Поки що ми йдемо за інерцією і не робимо якихось радикальних кроків для того, щоб розвантажити програми і не навчати дуже швидко. Дуже багато тем, вчителі мають виконати програму. Діти не встигають їх засвоювати і це позначається на мотивації учнів до навчання», – пере...

Учителів запрошують взяти участь у премії «Ранкові зорі–2025»

Учителів запрошують стати учасниками премії «Ранкові зорі–2025», організованої видавництвом «Ранок». Педагоги, які працюють за підручниками видавництва «Ранок», можуть отримати 25 000, 10 000, 5 000 грн винагороди. Мета премії – визнання та підтримка педагогів, які, незважаючи на складні умови війни, продовжують працювати, навчаючи дітей та удосконалюючи власні знання. На думку генерального директора видавництва «Ранок» Віктора Круглова, вчителі надають безцінну допомогу нашій країні та мають великий вплив на формування майбутніх поколінь. «Стратегічно важливою для виховання майбутнього України, яке визначатиме її розвиток є конкретна підтримка педагогів. Адже саме від них залежить, якими цінностями та знаннями буде озброєне наступне покоління», – зазначає Круглов. Премія включає 5 номінацій: «Зірковий вчитель» – педагог, який, незважаючи на труднощі, веде учнів до майбутнього не тільки окремої дитини, але й всієї країни, надихаючи на досягнення великих цілей та впливаючи на формування...

Майже 70% дітей проводять у мережі понад 3 години щодня

Майже 70% дітей в Україні проводять понад 3 години на день в інтернеті, тоді як лише 8% обмежують час у мережі до 1 години. Відповідні дані містять результати опитування Rakuten Viber, проведеного з метою дізнатись, скільки часу діти проводять в інтернеті та чи обмежують їх у цьому дорослі. В опитуванні в офіційному каналі Rakuten Viber Україна взяли участь понад 30 тисяч користувачів. Так, 68% неповнолітніх користувачів проводять в онлайні понад 3 години на день, ще 15% проводять в мережі понад 2 години. При цьому 73% дорослих зазначають, що намагаються обмежити час дітей в інтернеті. Зокрема,відповіді дорослих згруповані таким чином: «Так, завжди обмежую» – 45%; «Не обмежую» – 27%; «Можу обмежити як покарання» – 15%; «Так, але тільки в будні» – 7%; «Обмежую дуже рідко, мене це не бентежить» – 6%.                                                       ...

МОН надало роз’яснення щодо нових норм атестації вчителів

У Міністерстві освіти і науки надали  роз’яснення  педагогам щодо вимог нового Положення про атестацію. Зокрема, представники шкільної адміністрації, члени атестаційних комісій та педагоги, що атестуються, знайдуть відповіді на питання, як і хто може створювати атестаційні комісії, яким є строк повноважень атестаційної комісії та хто має входити до її складу. Також документ містить інформацію, як провести атестацію учителя, що працює у філії закладу освіти, які документи потрібні для проходження атестації. Окрім того, роз’яснено, які особливості присвоєння кваліфікаційних категорій педагогам, які мають освітньо-науковий чи освітньо-творчий ступінь вищої освіти, науковий ступінь чи вчене звання, або педагогам, які не мають педагогічної освіти, але мають стаж роботи в одній із галузей економіки. Документ містить пояснення, у яких випадках можливе присвоєння педагогічного звання або кваліфікаційної категорії без дотримання послідовності та чи зберігаються педагогічні звання і кат...

Кількість завдань у сертифікаційних тестах для вчителів зменшено

В Україні вчергове зменшили кількість завдань у сертифікаційних тестах для вчителів. Відповідні зміни містять  Характеристики  тесту незалежного тестування фахових знань та умінь учителів початкових класів, української мови та літератури, математики, історії та громадянських дисциплін, затверджені Українським центром оцінювання якості освіти. Зокрема, загальна кількість тестових завдань для вчителів початкових класів, української мови та літератури й математики зменшена на 5. Відтепер тести для вчителів початкових класів та української мови і літератури міститимуть по 85 завдань. Тест для вчителів математики міститиме у 2025 році 70 завдань. Натомість тест для вчителів історії буде зменшено на 10 завдань, він міститиме 80 завдань. Водночас час, відведений на виконання роботи, залишається без змін – 180 хвилин для всіх педагогів. Як  відомо , у 2023 році сертифікаційні тести вчителів математики і початкових класів уже було зменшено на 15 і 10 тестових завдань відповідно. Б...

Як відбуватиметься сертифікація вчителів

У 2025 році порядок сертифікації визначено  «Положенням про сертифікацію педагогічних працівників» . Участь у сертифікації зможуть взяти 5 тисяч педагогів: 1500 учителів початкових класів, по 1000 вчителів математики, української мови та літератури, історії та громадянських дисциплін, і 500 викладачів англійської мови. Реєстрація  для проходження сертифікації триватиме з 23 грудня 2024 року до 9 січня 2025 року і проходитиме у два етапи. Основний етап триватиме з 23 грудня до 6 січня, у цей час вчителі зможуть зареєструватись у межах граничної кількості для кожного регіону,  визначеної  МОН. Під час додаткового етапу, що триватиме з 7 до 9 січня, учителі, які виявлять бажання пройти сертифікацію, зможуть зареєструватись у межах граничної кількості педагогів, якщо якісь регіони не вичерпають свій ліміт. У випадку, якщо кількість заяв сягне граничної кількості раніше визначених термінів, реєстрація буде припинена достроково. Етапи сертифікації ...