Блог вчителя інформатики Білинського ЗЗСО

З 25-го вересня по 1 жовтня 2025 року в Удіне (Італія) проходила Балканська олімпіада з інформатики 2025. В олімпіаді взяли участь 70 учасників з 16 країн Європи та світу. У збірній були: Роман Мєламуд ( https://uoi.ua/data/people/764834 ), учень 11-го класу Маріупольського ліцею міста Києва (тренери: Валентин Мельник і Андрій Биков), отримав срібну медаль; Владислав Халін ( https://uoi.ua/data/people/861267 ), учень 10-го класу Харківського ліцею №118 (тренер - Валентин Мельник), отримав срібну медаль; Дар'я Перекопська ( https://uoi.ua/data/people/32532 ), учениця 11-го класу Дніпровського наукового ліцею інформаційних технологій (тренер - Валентин Мельник), отримала бронзову медаль; Ілля Шевченко ( https://uoi.ua/data/people/999618 ), учень 11-го класу Харківського ліцею "Харківська школа Бойка" (тренери: Валентин Мельник, Олександр Міца, Микола Арзубов) отримав диплом учасника. Детальніше ( http...

Міністерство освіти і науки розробило 10 методичних путівників «Як оцінювати в Новій українській школі?». Документи для кожної освітньої галузі створила робоча група МОН, до складу якої увійшли вчителі-практики, науковці, методисти, автори підручників, державних стандартів освіти. Путівники містять переліки видів навчальної діяльності, які безпосередньо спрямовані на формування та оцінювання результатів навчання, та практичні інструменти відповідно до груп результатів. Також путівники містять приклади завдань для формувального оцінювання, зразки підсумкових і комплексних робіт із детальними схемами та критеріями оцінювання. Мовно-літературна освітня галузь ; Мовно-літературна освітня галузь (іноземні мови) ; Громадянська та історична освітня галузь ; Математична освітня галузь ; Інформатична освітня галузь ; Природнича освітня галузь ; Мистецька освітня галузь ; Освітня галузь «Фізична культура» ; Технологічна освітня галузь ; Соціальна і здоров`я-збережувальна освітня галузь .   ...

В освітньому середовищі завжди важливо дотримуватися балансу між правами та обов’язками адміністрації і педагогів. Одним із питань, що виникає серед учителів, є перевірка планів-конспектів адміністрацією, зокрема заступником директора з навчально-виховної роботи. Чи є це правом керівництва, чи лише звичною практикою? З одного боку, планування уроків — це професійна діяльність учителя, що відображає його методику та педагогічну майстерність. З іншого — адміністрація закладу освіти відповідає за якість освітнього процесу, а отже, має контролювати його організацію. Саме тому варто розібратися, на яких правових підставах здійснюється така перевірка і чи може вона розглядатися як обов’язкова частина контролю за роботою педагогів. У цьому контексті доцільно звернутися до чинного законодавства, яке окреслює межі повноважень адміністрації  закладів загальної середньої освіти. Керуючись ч. 4 ст. 38 Закону України «Про повну загальну середню освіту» керівник закладу загальної середньої освіт...

Україна має зберегти унікальні освітні надбання щодо елітарної математичної освіти. Таке переконання висловила  старша наукова співробітниця Інституту проблем математичних машин і систем НАН України Катерина Терлецька у коментарі Освіта.ua щодо реформування математичної освіти на засадах НУШ. За її словами, приблизно 90% учнів базової школи математика потрібна на рівні «для життя». Тобто вони мають розуміти, де, як і для чого можуть бути використані математичні знання, які вони отримують на уроках. І саме такий підхід покладений в основу концептуальних засад математичної освітньої галузі, представлених широкому загалу. Водночас Україна має унікальну школу елітарної математичної освіти – фізико-математичні ліцеї, вихованці яких показують високі результати навіть на міжнародному рівні. «Давайте будемо чесні: перейти від «математики для життя» до вищої математики – це важко», – наголосила Терлецька. Терлецька зазначила, що в західних практиках такий перехід зазвичай відбувається у ста...

  Реальне збільшення видатків, передбачених на підвищення заробітної плати педагогічних працівників, становить лише 40,5% від освітньої субвенції порівняно з 2025 роком, що виглядає викривленням запевнень про підвищення зарплат учителів на 50%. Про це  повідомили  у Профспілці працівників освіти і науки. У профспілці зазначають, що аналіз матеріалів до законопроєкту про держбюджет засвідчує недостатність прогнозованих видатків на галузь освіти, зокрема на оплату праці працівників, яка є фактично найнижчою серед усіх галузей економіки. Зокрема, йдеться про те, що статтею 35 проєкту передбачено запровадження у 2026 році нової бюджетної програми «Підвищення престижності праці у сфері освіти» з наданням місцевим бюджетам відповідних трансфертів. Згідно з Додатком 3 до законопроєкту на цю мету передбачається 53 837 685,0 тис грн. Згідно з обгрунтуваннями до статей проекту, її метою є запровадження єдиної акумульованої програми для МОН для спрямування коштів на підвищення рівня...

Міністерство освіти і науки ще напрацьовує механізм, за яким планується підвищувати заробітні плати педагогам в 2026 році. Про це сказав міністр освіти і науки Оксен Лісовий, коментуючи заплановане проектом держбюджету підвищення заробітних плат, повідомляє  Інтерфакс . «Ми маємо в проекті додаткову суму в 53 млрд грн. Ми сьогодні з урядом працюємо над механізмом, в який спосіб ці кошти будуть використані для зростання зарплат», – сказав Лісовий. Він додав, що підвищення уже задеклароване, а питання механіки буде представлено до голосування проєкту держбюджету на 2026 рік в парламенті. «Ми будемо мати механізм в який спосіб ми робимо підвищення: чи ми заходимо глибоко в структуру заробітної плати, чи робимо простішу модель. Про це ми пізніше повідомимо», – заявив міністр. На уточнююче запитання про те, чи при збільшенні зарплат педагогів у 2026 році паралельно збережеться і існуюча «вчительська доплата», Лісовий зазначив: «Щодо того, чи збережеться доплата, яку ми сьогодні маємо, т...

Формат  державної підсумкової атестації  в 9 класах залежатиме від моделі профільної школи, тобто від того, чи буде конкурс до ліцеїв академічного та професійного спрямування. На цьому  наголосила  директор Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко в інтерв’ю «Вчися. Медіа». За її словами, упровадження формату ДПА у формі ЗНО для 9 класів є частиною реформи НУШ. Очікується, що ДПА в 9 класі передбачатиме роботу з компетентнісно зорієнтованими завданнями, зокрема з розгорнутими й усними формами відповідей. «Але поки ще немає повної лінійки всіх навчальних матеріалів для учнівства 5–9-х класів, ми не можемо остаточно говорити про всі нюанси проведення ДПА для цієї вікової категорії: система оцінювання не може випереджати систему навчання», – підкреслила Вакуленко. Водночас вона зауважила, що формат ДПА в 9 класах буде залежати від моделі профільної школи, тобто від наявності конкурсного відбору до старшої школи. «Якщо конкурсу не буде, то основною м...

Проведення  державної підсумкової атестації  четвертокласників у формі ЗНО відбуватиметься у тих школах, де навчаються учні. Про це  сказала  директор Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко в інтерв’ю «Вчися. Медіа». За її словами, єдиною відмінністю нового формату ДПА у формі ЗНО буде те, що завдання та інструменти, які заклади освіти використовуватимуть для проведення атестації, надаватиме УЦОЯО, а не розроблятимуть самі школи. «Одразу зазначу, що ДПА у формі ЗНО не означає, що діти проходитимуть оцінювання в інших школах. Ніхто не везтиме четвертокласників у тимчасові екзаменаційні центри й не перевірятиме їх із металошукачами», – наголосила Вакуленко. Також дітям і батькам не потрібно боятись якихось «наслідків» атестації. «Як і раніше, не буде жодного впливу на учнівство за результатами ДПА, адже в початковій школі ми проводимо атестацію лише з метою моніторингу та надання зворотного зв’язку, а не з метою контролю», - підкреслила директорк...

У проекті державного бюджету на 2026 рік не передбачено фінансування програми щодо виплат учителям «за особливі умови роботи», яка була започаткована у січні 2025 року. Про це в інтервʼю  Тelegraf  сказав заступник голови Профспілки працівників освіти й науки Сергій Романюк. За його словами, урядова  постанова  №1286 передбачає, що виплати за особливі умови праці мають здійснюватися до кінця воєнного часу. «Але якщо відкрити бюджет-2026, то по цій програмі стоїть нуль. Тобто цих виплат точно не планується», – зазначив Романюк. Також він відповів на запитання про те, що на фоні заяв урядовців про зростання видатків з держбюджету на оплату праці вчителі висловлюють побоювання про можливість скасування доплат, які здійснюються органами місцевої влади. «Освітня субвенція, яка дає гарантовану заробітну плату, як була, так і залишилась на рівні 103 млрд грн. З неї кошти ніхто не забере. Але, звісно, часом утворюються певні залишки, які можливо влада захоче спрямовувати на ...