Блог вчителя інформатики Білинського ЗЗСО

Потреби, пов'язані з реконструкцією інфраструктури й відновленням якісної очної освіти, оцінюють у 13,9 млрд доларів США на 2024–2033 роки. Про це йдеться у спільному дослідженні Світового банку, уряду України, Європейського Союзу і ООН  Rapid Damage and Needs Assessment , частину якого  опубліковано  Міністерством освіти і науки. З цих коштів відновлення закладів освіти протягом наступних 10 років коштуватиме 9,8 млрд доларів США. У дослідженні зазначається, що заклади мають відповідати стандартам безпеки, екології та якості, охопити інноваційні підходи до навчання, а також брати до уваги демографічні моделі для забезпечення стабільності освіти. Витрати на те, щоб відновити надання освітніх послуг оцінюють у 4,1 млрд доларів США. Значна частка потреб – це будівництво укриттів і тимчасові заходи для забезпечення доступу до освіти (наприклад, шкільний транспорт і цифрові освітні центри). Гнучкі програми надолуження освітніх втрат, тьюторинг і психосоціальна підтримка необх...

З початку лютого 2022 року освітні втрати українських школярів можна оцінити в 5,5 млрд доларів США. Проте ця цифра зростатиме протягом трудового життя сучасних учнів, негативно впливаючи на їхні доходи, і призведе до додаткових мільярдів втрат. Про це йдеться у спільному дослідженні Світового банку, уряду України, Європейського Союзу і ООН  Rapid Damage and Needs Assessment , частину якого  опубліковано  Міністерством освіти і науки. Результати дослідження, у якому оцінено втрати та потреби на відновлення України внаслідок війни з росією, опубліковані у лютому 2024 року. У дослідженні зазначається, що порівняння результатів PISA-2022 і PISA-2018 свідчить про зниження рівня навичок у 15-річних підлітків. Зокрема, знизилися результати з математики, читання і природничих наук – ці освітні втрати еквівалентні двом рокам навчання. Також, за результатами PISA 2022, помітно посилилася нерівність між учнями. Бали з читання в дівчат знизилися більше, ніж у хлопців, а учні з нижчи...

Статтею 50 Закону України «Про освіту» установлено, що атестація педагогічних працівників – це система заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників. За результатами атестації визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоюються або підтверджуються кваліфікаційні категорії, присвоюються педагогічні звання. Аналогічні норми передбачено статтею 48 Закону України «Про повну загальну середню освіту». Профспілка працівників освіти і науки надає  розʼяснення  щодо умов, за яких атестаційна комісія може позбавити вчителя категорії. Посадові обов’язки педагогічних працівників виписані у статті 22 цього Закону, а також у статті 54 Закону «Про освіту»  Згідно з пунктом 19 Типових правил внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів, затверджених наказом МОН від 20.12.1993 № 455, коло обов'язків, що їх виконує кожний працівник за своєю посадою, визначається посад...

Школи самостійно визначатимуть дату завершення занять і день проведення свята останнього дзвоника. Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, з огляду на повідомлення в медіа щодо завершення навчання 28 червня. У МОН зазначають, що для визначення дати завершення освітнього процесу та форм його організації в літній період педагогічні ради й керівники шкіл мають зважати й на те, наскільки навчання в умовах війни вплинуло на психічний стан та інтелектуальний розвиток учнів, чи є в них освітні втрати та які активності будуть найбільш дієвими для їхнього подолання. Водночас у червні школи можуть продовжити стандартний освітній процес, проводити додаткові заняття, консультації, екскурсії тощо. Також у МОН підкреслюють, що структуру й тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу визначає педагогічна рада закладу освіти в межах часу, передбаченого освітньою програмою, відповідно до обсягу навчального на...

Проблеми перевантаженості і відриву від практичної складової сфокусовані більшою мірою в базовій школі НУШ, яка певною мірою «провисла» через неготовність учителів. Таку думку озвучив міністр освіти і науки Оксен Лісовий в  інтерв’ю  NV.ua. За його словами, ці проблеми мали б вирішуватися в системі НУШ, але вчителі виявились неготовими до змін. «Якщо в молодшій школі ми якісно пройшли процес підготовки вчителів і вони обрали програми, які більш прогресивні і не мають такого навантаження, то в базовій школі (5−9 класи) навчання вчителів не відбулося так, як повинно було відбутися, тому вчителі часто обирали простіший, звичний для себе підхід, схожий на стару добру школу, на яку, власне, і нарікають батьки сьогодні», – пояснює міністр. Також він звернув увагу на невідповідність нової молодшої та базової школи. «Відбувся такий собі обман дітей, коли вони вийшли з нової молодшої школи і в п‘ятому класі повернулися назад до ціннісних підходів старої школи. Я не буду узагальнювати, ...

Школи почали отримувати підручники для учнів 5–6 класів, які навчаються за новими програмами. 2023 рік став роком, коли вперше з початку повномасштабного вторгнення росії держава виділила кошти на друк підручників. У Міністерстві освіти і науки зазначають, що торік відомством було ухвалено рішення насамперед друкувати підручники для 5–6 класів. На початку 2023 року з держбюджету було виділено 754,9 млн, а восени – ще 552,8 млн.  МОН удалося додрукувати за додаткові кошти підручники, які не було змоги надрукувати за гроші, закладені в держбюджет на початку року. Нині ці підручники надруковано, частину з них доставлено школам й до обласних книжкових баз, звідки департаменти освіти розвозять їх у заклади освіти. Наразі до обласних книжкових баз доставлено 76% підручників для 5 класу, із них 79% уже в школах. Це підручники з іноземних мов, курсу «Здоровʼя, безпека і добробут», етики, мистецтва та технологій. Також до книжкових баз доставлено 80% підручників для 6 класу, із них 81% уже ...

Запуск інноваційного освітнього цифрового проєкту «Мрія» планують у квітні. Про це повідомив віцепрем'єр-міністр з інновацій, розвитку освіти, науки та технологій Михайло Федоров в  інтерв’ю  Forbes Ukraine. За його словами, такий запуск, до якого долучаться спочатку 40 шкіл, стане справжнім проривом. «До цього рано чи пізно прийде будь-яка країна й скаже: «Нам щось потрібно робити з системою освіти, тому що в тій країні люди вже 15 років створюють стартапи й капіталізують їх», – зазначив віцепрем’єр-міністр. Очікується, що до кінця 2024 року до проєкту долучаться 1000 українських шкіл. У 2025 році проєкт планують масштабувати на 10 тисяч шкіл. Як  відомо , застосунок «Мрія», анонсований Президентом України восени, допомагатиме дитині, батькам і вчителям ефективніше орієнтуватися в освітньому процесі та поза його межами.                                           ...

Українським юнакам, які виїхали за кордон під час воєнного стану, необхідно повернутися до України до виповнення 17 років і отримати приписне посвідчення у військкоматі. Про це повідомляє портал  Новини.LIVE  з посиланням на коментар представника Полтавського територіального центру комплектування та соціальної підтримки Романа Істоміна в ефірі телеканалу ІРТ Полтава. Водночас він заявив, що ТЦК не будуть надсилати листи школярам за кордон. Сповіщати школярів про необхідність отримання приписного посвідчення мають заклади освіти, також вони направлятимуть юнаків до територіальних центрів комплектування. «ТЦК сповіщають навчальні заклади, і навчальні заклади направляють юнаків. Ми, ТЦК, не сповіщаємо окремими повістками на вулицях цих юнаків, не сповіщаємо за адресами проживання. Ми працюємо у своєму штатному режимі. Тобто ми не будемо надсилати листи за кордон про те, що він повинен з'явитися. Загалом, так, він має прибути в Україну, якщо він досі громадянин Укра...

6 лютого у світі відзначають Міжнародний день безпечного інтернету. Останнім часом спеціалісти спостерігають активне зростання технологічних розробок, що покращують життя кожному. Проте розвиток у сфері інтернет-технологій несе за собою й поширення новітніх ризиків для дітей в онлайні. Згідно з останніми дослідженнями, є декілька основних загроз, що стали найбільш поширеними в інтернеті для дітей за останній рік. По-перше, це використання штучного інтелекту (АІ) та технології «ДіпФейк»: генеративні можливості штучного інтелекту дозволяють створювати фото та відео сексуального насильства та експлуатації неповнолітніх без їхньої участі. Злочинці беруть зображення обличчя зі сторінок реальних дітей, поширюють матеріали, шантажують та маніпулюють неповнолітніми заради отримання реальних матеріалів від дітей або грошей. По-друге, це зростання випадків сексуального насильства над дітьми за допомогою віртуальної реальності. Окрім того, загальна кількість випадків сексуальних злочинів над діть...

Міністерство освіти і науки рекомендувало до використання підручники для 7 класу Нової української школи. Відповідний  наказ  підписаний заступником міністра освіти і науки Дмитром Завгороднім. Загалом до переліку новостворених підручників, які отримали гриф, увійшло 127 найменувань підручників для закладів загальної середньої освіти. З них 8 підручників з української мови, 3 підручники з української мови для національних меншин, 6 підручників з української літератури, 5 підручників з зарубіжної літератури та 3 підручники з інтегрованих літературних і мовно-літературних курсів. Також перелік містить 8 підручників з алгебри, 7 підручників з геометрії, 3 підручники з інтегрованого курсу математики, 6 – з інформатики. Окрім того, гриф міністерства отримали 6 підручників з біології, 7 підручників з географії, 5 – з фізики, 5 – з хімії, 7 підручників з інтегрованого курсу «Здоров'я, безпека та добробут». Також перелік містить 7 підручників з історії України, 5 – зі всесвітньої істо...